• Eng

تسجيل الدخول

نسيت كلمة المرور؟

Close btn small

تغيير كلمة المرور

Close btn small

سجل

Close btn small

تفاصيل

Almualam

دور معلم التربية الاسلامية في تنمية الحوار

بواسطة د.عادل بن ابو بكر باوزير

التصنيف - بحوث وإصدارات

تاريخ النشر - 2010/07/07

مرات القراءة - 18

تقييم القراء

الرجاء تسجيل الدخول للتعليق

وصف

الفصل الأول:الخلفية النظرية.محاور الدراسة النظرية.المبحث الأول : التربية الإسلامية .المقدمة. المبحث الثاني:قدرات الحوار الوطني في المملكة العربية السعودية.المقدمة .الاختلاف وعلاقته بالحوار.أولا: مفهوم الحوار ومرادفاته.ثانيا: الوطن والوطنية في المملكة العربية السعودية.ثالثا: الحوار الوطني في المملكة العربية السعودية . رابعا: أصول الحوار الوطني.خامسا: آداب الحوار الوطني.سادسا: قدرات الحوار الوطني.المبحث الثالث :دور معلم التربية الإسلامية .المقدمة .أولا:صفات معلم التربية الإسلامية .ثانيا :دور معلم التربية الإسلامية .ثالثا: دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قدرات الحوار الوطني.المبحث الرابع: المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية .المقدمة .أهداف المرحلة الثانوية.أهمية المرحلة الثانوية.ثالثا: خصائص النمو في المرحلة الثانوية.رابعا:تنمية قدرات الحوار الوطني وخصائص النمو في المرحلة الثانوية.الفصل الثاني:إجراءات الدراسة .المقدمة.أولا:منهج الدراسة.ثانيا:تصميم أداة الدراسة وبناءها.ثالثا: صدق الأداة. رابعا:ثبات الأداة.خامسا: مجتمع الدراسة.سادسا: الأساليب الإحصائية المستخدمة.الفصل الثالث:عرض النتائج ومناقشتها.المقدمة.أولا: إجابة السؤال الأول.ثانيا:إجابة السؤال الثاني.ثالثا:إجابة السؤال الثالث.رابعا:إجابة السؤال الرابع.تبعا لمتغير الدرجة العلمية.تبعا لمتغير المؤهل التربوي.تبعا لمتغير الوظيفة.تبعا لمتغير الخبرة.تبعا لمتغير الدورات.الفصل الرابع : ملخص النتائج والمقترحات والتوصيات.ملخص النتائج .أولا:النتائج الخاصة بدور معلم التربية الإسلامية في تنمية قدرات الحوار الوطني.ثانيا: النتائج الخاصة بالفروق بين متوسطات استجابات عينة الدراسة وفقا لمتغيرات الدراسة.التوصيات . المقترحات.

تحميل التطبيق للاندرويد

Qr code andrd

تحميل التطبيق للايفون

Qr code ios
Back to top