• Eng

تسجيل الدخول

نسيت كلمة المرور؟

Close btn small

تغيير كلمة المرور

Close btn small

سجل

Close btn small

تفاصيل

%d8%ba%d9%84%d8%a7%d9%81 %d8%af%d9%88%d8%b1 %d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85 %d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9

دور معلم التربية الاسلامية في تنمية الحوار

بواسطة د.عادل بن ابو بكر باوزير

التصنيف - بحوث وإصدارات

تاريخ النشر - 2010/07/07

مرات القراءة - 18

تقييم القراء

الرجاء تسجيل الدخول للتعليق

وصف

الفصل الأول:الخلفية النظرية.محاور الدراسة النظرية.المبحث الأول : التربية الإسلامية .المقدمة. المبحث الثاني:قدرات الحوار الوطني في المملكة العربية السعودية.المقدمة .الاختلاف وعلاقته بالحوار.أولا: مفهوم الحوار ومرادفاته.ثانيا: الوطن والوطنية في المملكة العربية السعودية.ثالثا: الحوار الوطني في المملكة العربية السعودية . رابعا: أصول الحوار الوطني.خامسا: آداب الحوار الوطني.سادسا: قدرات الحوار الوطني.المبحث الثالث :دور معلم التربية الإسلامية .المقدمة .أولا:صفات معلم التربية الإسلامية .ثانيا :دور معلم التربية الإسلامية .ثالثا: دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قدرات الحوار الوطني.المبحث الرابع: المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية .المقدمة .أهداف المرحلة الثانوية.أهمية المرحلة الثانوية.ثالثا: خصائص النمو في المرحلة الثانوية.رابعا:تنمية قدرات الحوار الوطني وخصائص النمو في المرحلة الثانوية.الفصل الثاني:إجراءات الدراسة .المقدمة.أولا:منهج الدراسة.ثانيا:تصميم أداة الدراسة وبناءها.ثالثا: صدق الأداة. رابعا:ثبات الأداة.خامسا: مجتمع الدراسة.سادسا: الأساليب الإحصائية المستخدمة.الفصل الثالث:عرض النتائج ومناقشتها.المقدمة.أولا: إجابة السؤال الأول.ثانيا:إجابة السؤال الثاني.ثالثا:إجابة السؤال الثالث.رابعا:إجابة السؤال الرابع.تبعا لمتغير الدرجة العلمية.تبعا لمتغير المؤهل التربوي.تبعا لمتغير الوظيفة.تبعا لمتغير الخبرة.تبعا لمتغير الدورات.الفصل الرابع : ملخص النتائج والمقترحات والتوصيات.ملخص النتائج .أولا:النتائج الخاصة بدور معلم التربية الإسلامية في تنمية قدرات الحوار الوطني.ثانيا: النتائج الخاصة بالفروق بين متوسطات استجابات عينة الدراسة وفقا لمتغيرات الدراسة.التوصيات . المقترحات.

تحميل التطبيق للاندرويد

Qr code andrd

تحميل التطبيق للايفون

Qr code ios
Back to top